Hin und wieder veröffentliche ich Beiträge
auf politischbilden.de;
Rezensionen und Beiträge in der Fachzeitschrift Außerschulische Bildung;
in der englischsprachigen Digital Toolbox Competendo für digitale politische Bildung.
- Guide: Networking und Zusammenarbeit
- Entrepreneurship Education – in Jugendarbeit und außerschulischer Bildung
- Handbuch für Bildungspraktiker*innen: Learning the Digital
- Kontextpapier: Digitalisierung und Demokratie
- DIGIT-AL: Das digitale Selbst
- DIGIT-AL: Internet, Big Data, Plattformen
- DIGIT-AL: Digital Transformation: Work under Transformation
- The Urban Commons Cookbook – Strategies and Insights for Creating and Maintaining Urban Commons
- Demokratie, Patriotismus, Dialog – Über Władysław Bartoszewski
- Creativity Handbook: How to unleash creativity in individuals and groups?
- Diversity Dynamics: Activating the Potential of Diversity in Trainings
- Holistic Learning – Planning experiential, inspirational and participatory learning processes
- Initiativen-Kochbuch – Engagement selbst gemacht.
- Steps toward action: Empowerment for self-responsible initiative
- Mentoring Handbook
Artikel
- Digitalisierung und politische Bildung
- ELM Magazine: Erwachsenenbildung und zivilgesellschaftliche Organisationen: Lernorte in demokratischen Turbulenzen
- Lehren und Lernen mit digitaler Software – pädagogische und politische Kriterien.
- Mehr Zivilgesellschaft – Vertrauen in die digitale Transformation
- Zwischen Partizipationsversprechen und Algorithmenmacht – Jan-Hinrik Schmidt – Rezension
- Digitaler Wandel betrifft uns alle – Interview zum Projekt DIGIT-AL
- Bildung und Digitalisierung – Rezension
- Conceptions of digital competence from the perspective of democracy-related (civic) education
- Zwischen Utopie und Dystopie – Rezension
- How to use competence frameworks?
- „Wir brauchen rechte-basierte Bildung über die Digitalisierung.“
- Interview about smart devices (with AFP, Jan 2022)
- Umwelt und Digitalisierung
- Proaktivität, gesellschaftliches Engagement, Entrepreneurship – für eine Pädagogik, die die Gemeinsamkeiten betont
- Bilder von der Digitalisierung – verändern
- Die Pädagogik des Digitalen ausbauen
- Im Zweifel? Gegen die Demokratie. Zum konspirativen Denken.
- Politische Bildung und die digitale Transformation der Arbeitswelt
- Das digitale Selbst. Digitalisierung, persönliche Identität und politische Bildung.
- Shoshana Zuboff: Das Zeitalter des Überwachungskapitalismus
- The Urban Commons as a Resilient Space for Democracy
- Demokratische Resilienz- die Schlüsselrolle zivilgesellschaftlicher Organisationen
- Anerkennung von non-formalen und informellen Kompetenzen: Kompetenzen bilanzieren – Entwicklungswege in einer heterogenen Instrumentenlandschaft
- Lebenslang Lernen: Menschen befähigen, Autorenschaft für ihre Lernbiographie zu übernehmen
- NGOs und Unternehmen als Lernorte für Demokratie
- Engagement als Schlüsselkompetenz konsequent fördern: Civic Competencies 2.0
- Zivilgesellschaft und digitaler Ungehorsam
- Europa und die digitalen Bürgerrechte
