Im Projekt EntreComp 360 vernetzen wir die verschiedenen an einer aktiven politischen Bildung und an Entrepreneurship Education Interessierten, unter anderem mit der EntreComp Community und mit Guides. Letztere sollen anregen, den europäischen Kompetenzrahmen EntreComp für eine innovative Pädagogik des kreativen Handelns zu nutzen. Der Schwerpunkt dieses Guides ist Jugendbildung, Jugendarbeit und die außerschulische Bildung.
Mit vielen Beispielen aus der Praxis.
Erstellt im Rahmen des Projekts EntreComp 360, koordiniert von Haskoli Island, unterstützt von der Europäischen Union. www.entrecomp360.eu
Mit Beiträgen von Democracy and Human Rights Education in Europe, Haskoli Island, Bantani Education, Consorzio Materahub Industrie Culturali e Creative, Innogate to Europe SL, The Women’s Organisation Ltd und Not a Bad Idea Ltd.
Herausgeber: Nils-Eyk Zimmermann DARE network, Reykjavík/Brüssel, 2021
Aus dem Vorwort
In Zeiten grundlegender Veränderungen sind Proaktivität und Innovation entscheidend für die Entwicklung demokratisch resilienter Gesellschaften. Engagement und Partizipation sind Kernelemente einer aktiven Bürgerschaft, die Grundvoraussetzung für ein innovatives und demokratisches Europa ist. Die Charta des Europarats zur politischen Bildung und Menschenrechtsbildung stellt dies in den Mittelpunkt, indem sie eine Bildung beschreibt, die „die Lernenden mit Wissen, Fähigkeiten und Verständnis ausstattet und ihre Einstellungen und Verhaltensweisen entwickelt“ und sie befähigt, „eine aktive Rolle im demokratischen Leben zu spielen“ (Europarat).
In ähnlicher Weise erfordern neue und manchmal umwälzende Entwicklungen im Arbeitsmarkt aktive Antworten. Wir wurden Zeugen verschiedener Wirtschaftskrisen, die insbesondere junge Menschen betrafen. Insgesamt fordert die digitale Transformation Arbeitnehmer*innen und Unternehmen heraus, über Wege nachzudenken, wie sie handeln, regiert und organisiert werden wollen, wie sie ihr Wissen aktualisieren oder Neues in den Blick nehmen können.
Junge Menschen müssen ihre Wege als aktive Bürger*innen finden, wie auch in den Arbeitsmarkt – als Arbeitnehmer*innen und Unternehmer*innen. Bildung kann Prozesse der aktiven (Neu-)Orientierung mit einem ganzheitlichen, menschenzentrierten und systemischen Ansatz unterstützen. Maßgeschneidert statt von der Stange. Auf Empowerment und Befähigung fokussieren. Kritisches Denken und Problemlösen fördern.
In der New Skills Agenda for Europe hat die EU-Kommission die Bedeutung eines kompetenzbasierten Verständnisses des Lernens hervorgehoben: „Die formale Bildung und Ausbildung sollte jeden mit einer breiten Palette von Fähigkeiten ausstatten, die die Türen zu persönlicher Entfaltung und Entwicklung, sozialer Integration, aktiver Bürgerschaft und einer Anstellung öffnen. Dazu gehören Lese-, Schreib-, Rechen-, Naturwissenschafts- und Fremdsprachenkenntnisse, aber auch übergreifende Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen wie digitale Kompetenzen, Entrepreneurship, kritisches Denken, Problemlösung oder Lernen-zu-lernen und finanzielle Bildung“ (Eur. Kommission: COM/2016/0381 final).
Im Einklang mit den EU Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen (überarbeitet 2018) konzentriert sich der Europäische Kompetenzrahmen für Entrepreneurship EntreComp auf einen Bereich dieser Schlüsselkompetenzen.
EntreComp anerkennt Entrepreneurship als einen wichtigen Prozess der Wertschöpfung für andere, dabei auch Anteile bürgerschaftlichen Engagements einschließend. Der anzustrebende Wert kann laut EntreComp sozialer, kultureller oder finanzieller Natur sein. Dies steht im Gegensatz zur herkömmlichen Sichtweise auf unternehmendes Handeln, die vor allem auf den wirtschaftlichen Gewinn blickt. In EntreComp umfasst „Entrepreneurship“ zwar den Erwerb von ökonomischer Bildung oder einer ökonomischen Denkweise (= klassische ökonomische Bildung), deckt aber eben auch andere Arten von sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Aktivitäten ab, die in die Gesellschaft wirken wollen. Durch die EntreComp-Linse betrachtet kann auch aktive kulturelle Bildung und handlungsorientierte politische Bildung „entrepreneurial“ sein (McCallum et al. 2018, S.12).
Entrepreneurship als Kompetenz ist die Fähigkeit, entlang von Möglichkeiten und Ideen zu handeln, um Werte für andere zu schaffen. Der geschaffene Wert kann dabei sozial, kulturell oder finanziell sein.EntreComp bietet auch eine Lösung für eine allgemeine Herausforderung in der europäischen Bildungs- und Lernlandschaft. Proaktivität, Engagement, unternehmendes und unternehmerisches Handeln werden oft als selbstverständliche Ergebnisse wissenszentrierten Unterrichtens betrachtet. Trotz anderslautender Absichtserklärungen kann es für Pädagog*innen und Lehrer*innen eine Herausforderung sein, ihren Lernenden konsequent zu helfen, Kompetenzen zu erkennen, auf deren Stärken aufzubauen und Möglichkeiten für experientelles Lernen und zum Erleben von Selbstwirksamkeit zu schaffen.
„Weil das Modell auf die Entwicklung von Kompetenzen durch das Schaffen von tatsächlichem Wert fokussiert, bricht es die Grenzen zwischen Bildung, Arbeit und gesellschaftlichem Engagement auf.“
EntreComp
Der EntreComp-Rahmen kann hierbei helfen, Lernangebote und -räume zu schaffen, die anerkennen, dass „Kreieren“ mit „Kreativität“ beginnt und dass „Mit-Gestaltung“ eine grundlegende Voraussetzung für die Gestaltung sozialer, kultureller oder wirtschaftlicher Innovation ist.
Referenzen
Europarat: Charta zur politischen Bildung und Menschenrechtsbildung
Mitteilung der Kommission an das Europäische Parlament, den Europäischen Wirtschafts- und Sozialausschuss und den Ausschuss der Regionen: Eine neue europäische Agenda für Kompetenzen – Zusammenarbeit zur Stärkung von Humankapital, Beschäftigungsfähigkeit und Wettbewerbsfähigkeit COM/2016/0381
final
Empfehlung des Rates vom 22. Mai 2018 zu Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen (Text von Bedeutung für den EWR.) ST/9009/2018/INIT ABl. C 189 vom 4.6.2018, S. 1-13
Bacigalupo, M. & Kampylis, P. & Punie, Y. & Van den Brande, L.. (2016). EntreComp: The Entrepreneurship Competence Framework. Luxemburg: Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union; EUR 27939 DE. https://doi.org/10.2791/593884
McCallum E., Weicht R., McMullan L., Price A., EntreComp into Action: get inspired, make it happen (M. Bacigalupo & W. O’Keeffe Eds.) , EUR 29105 DE, Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union, Luxemburg, 2018. ISBN 978-92-79-79360-8, https://doi.org/10.2760/574864 ; JRC109128; S. 12